Nature Communications · 3. September 2026 · Aus Ausgabe 31
Longitudinal evidence for decreasing statistical learning abilities across childhood
Kinder werden schlechter im Erkennen versteckter Muster, je älter sie zwischen 7 und 14 Jahren werden.
Eszter Tóth-Fáber, Bence C. Farkas et al.
Jüngere Kinder erkennen versteckte Muster in dem, was sie sehen und hören, besser als ältere Kinder. Dieselben Kinder wurden im Alter von 7, 8, 11 und 14 Jahren getestet, und ihre Fähigkeit, Muster zu erkennen, wurde mit der Zeit schwächer. Kinder mit stärkeren Planungs- und Selbstkontrollfähigkeiten zeigten einen größeren Rückgang beim Mustererkennen. Das deutet darauf hin, dass die frühe Kindheit ein besonderes Zeitfenster für diese Art des Lernens sein könnte.
Basiert auf denselben Kindern, die über die Zeit verfolgt wurden, nicht auf einer einmaligen Momentaufnahme.
Eine Kindergruppe über Jahre verfolgt, Zusammenhang nicht als Ursache belegt.
Integritätsprüfung: bestanden (3 Prüfungen) Geprüft am 4. September 2026. Rücknahme-Eintrag: keiner. DOI löst bei doi.org auf. Metadaten-Eintrag gefunden (Nature Communications). Zur Quelle
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