Proceedings of the National Academy of Sciences · 21 juillet 2026 · Du numéro 09
Les biographies scientifiques pour enfants enseignent souvent que le talent et l'intérêt sont figés, et non construits par l'effort.
Jessica R. Gladstone, Gabrielle Applebaum et al., Children’s books about scientists convey demotivating messages, Proceedings of the National Academy of Sciences.
Contrôle d'intégrité : réussi (3 contrôles) Vérifié le 22 juillet 2026. Lire la source
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